Queridas y queridos camaradas:

El verdadero socialismo se ha convertido en una necesidad urgente para salvar a la humanidad del sistema imperialista mundial.

La juventud de todo el mundo tiene el reto de tomar posición ante esta situación. La cuestión de cómo orientar su propia vida y en qué emplear las propias fuerzas y capacidades se ha convertido en un debate de masas. Algunos caen en la autoempleo, buscan salidas individuales o se dejan influir por ideas derechistas o incluso fascistas. ¡Pero también hay señales claras a favor del camino de la lucha! Una ola de rebelión juvenil ha recorrido en las últimas semanas varios países de África y Asia. En todo el mundo hay una gran búsqueda de alternativas sociales. Por lo tanto, "¡Las enseñanzas de Lenin están vivas!" también significa ganar a masas de jóvenes para una opción de vida revolucionaria y construir un movimiento juvenil socialista.

Según Lenin, los partidos revolucionarios de todo el mundo se enfrentan a la tarea de construir organizaciones juveniles que realmente abarquen a una masa de jóvenes y sean muchas veces más grandes que el partido revolucionario. Es más fácil decirlo que hacerlo. ¿Qué aprendemos de Lenin para esta tarea? Al principio de este bloque nos gustaría poner a discusión los siguientes puntos:

1. Lenin depositó una gran confianza en los jóvenes, los promovió y reconoció en ellos una fuerza motriz para la construcción socialista. Sin la unidad combativa de jóvenes y mayores, ¡la clase obrera no puede vencer! En todos los países socialistas, los jóvenes fueron la vanguardia práctica de la construcción socialista. En su rebelión, se convierten también en la vanguardia práctica de preparar la revolución socialista internacional. Pero sólo podrá cumplir este papel si reconoce el papel dirigente de la clase obrera y de su partido revolucionario y renuncia a todo afán de dirección pequeñoburgués. Los jóvenes son valientes, intrépidos y enérgicos - al mismo tiempo, también son más fácilmente influenciables, a menudo vacilantes, y aún carecen de experiencia de la vida y de la lucha. El hecho de que los sectores dominantes en todo el mundo utilicen todo un modo de pensar pequeñoburgués para manipular a los jóvenes y librar una batalla ideológica por la juventud hace que todo el asunto sea mucho más complicado de lo que era en tiempos de Lenin. Sólo a través de Internet, llegan a las mentes y los corazones de los jóvenes 24 horas al día, siete días a la semana. El MLPD ha sacado la conclusión de que el reclutamiento y la educación de la juventud deben ser una escuela de vida del modo de pensar proletario, con la que la juventud aprenda a enfrentarse cada vez mejor al modo de pensar pequeñoburgués y a fortalecer el modo de pensar proletario. Esto requiere de nosotros, jóvenes camaradas en particular, mucho espíritu de lucha y método dialéctico para librar una batalla diaria por nuestro propio modo de pensar, no para arañar la superficie sino para penetrar en las profundidades. Lenin resumió así las tareas de las asociaciones juveniles: "...las tareas de la juventud .. podrían definirse con una sola palabra: aprender." (Lenin, Tareas de las Organizaciones Juveniles, Obras escogidas en 3 tomos, tomo 3, pág. 478).

Esto ya debe comenzar con los niños - por esta razón el MLPD ha encomendado a la REBELL la tarea de construir la organización infantil Zorros Rojos. En nuestros campamentos de verano realizamos la escuela de vida del modo de pensar proletario en su máxima expresión: con trabajo de formación y educación, trabajo de subbotnik, vacaciones autoorganizadas, deporte, amistad y solidaridad, estrecho vínculo a la masa de la juventud de Turingia, etc. Esto incluye, en particular, tareas de lucha: este año, por ejemplo, el campamento de verano contribuyó al trabajo educativo antifascista aquí en Turingia contra los fascistas. Pero en nuestro trabajo cotidiano, a menudo esto aún no se desarrolla en todas las variedades. Luchamos contra el desprecio por el trabajo cultural, por una vida de organización culturalmente rica y por una estrecha conexión con las masas de jóvenes. Esto afecta a toda nuestra vida: aprender, trabajar, celebrar y discutir juntos.

2. Lenin sostenía que deben existir asociaciones juveniles independientes desde el punto de vista organizativo para que los jóvenes aprendan la voluntad de actuar, de actuar de forma independiente y responsable. Sin embargo, ¡también se opuso a cualquier forma de exageración o falta de crítica de los jóvenes! "... y no sólo porque los oportunistas temen esa independencia, sino por la esencia misma del asunto. Porque sin una independencia absoluta, la juventud no podrá formar de sí misma nuevos socialistas ni prepararse para llevar el socialismo adelante. ¡Por la independencia plena de las uniones juveniles, pero también por la plena libertad de crítica fraternal de sus errores! No debemos adular a la juventud." (Lenin, Internacional de la Juventud, Obras Escogidas en 12 tomos, tomo VI, pág. 62). El MLPD tiene tres interrelaciones fundamentales con su organización juvenil REBELL: trabajamos bajo la dirección ideológico-política del partido, colaboramos estrechamente en la práctica y el MLPD fomenta la independencia organizativa de REBELL. Esto último se refiere especialmente a la independencia financiera.

3. Lenin respondió a la pregunta de cómo debe aprender la juventud obrera. En el escrito "Las tareas de las organizaciones juveniles» dice: La juventud obrera "podrá aprender el comunismo únicamente si liga cada paso de su instrucción, de su educación y de su formación a la lucha incesante de los proletarios y de los trabajadores contra la vieja sociedad basada en la explotación." (Lenin, Tareas de las Organizaciones Juveniles, Obras Escogidas en 3 tomos, tomo 3, pág. 487). La lucha de la juventud obrera, la lucha contra el fascismo y el militarismo, es de particular importancia. "En esta lucha, la juventud forjara verdaderos comunistas; a esta lucha debe vincular y subordinar en todo momento su instrucción, su educación y su formación. La educación de la juventud comunista no debe consistir en ofrecerle discursos placenteros de todo género y reglas de moralidad. No, la educación no consiste en eso." (Ibíd, pág. 488). Lenin mismo practicó esto: Se apoyó sobre todo en la Unión de Juventudes Comunistas para la electrificación de la Rusia socialista. Encargó a los jóvenes camaradas la tarea de aprender todo lo necesario para ello, de no dejarse frenar por ninguna dificultad y de formar el vínculo más estrecho posible con los obreros y campesinos. El altruismo y el compromiso con las grandes tareas es algo que entusiasma a la juventud. Por otra parte, no se puede entusiasmar a los jóvenes si no se confía en que hagan nada, si se les intenta mimar con educación social o si se separa la teoría de la práctica. En las asociaciones juveniles revolucionarias tenemos que superar influencias corrosivas como el cortoplacismo, la desorganización y el egoísmo. Hoy en día esto significa, en particular, ¡realizar un trabajo de hormiga duro y sistemático entre los jóvenes y niños sencillos en las escuelas, fábricas y barrios! Lenin ya criticó decisivamente a las corrientes anarquistas que quieren eludir esta concientización. Y esto también explica la gran importancia del movimiento subbotnik, que continuamos hoy.

4. También podemos aprender mucho de Lenin como persona: era un intelectual. Podría haber hecho carrera por sí mismo. Pero decidió lo contrario y puso sus capacidades enteramente al servicio de la liberación de la humanidad. Se relacionó con los obreros y campesinos de la manera más estrecha posible, fundiéndose con ellos durante toda su vida. También nosotros debemos preguntarnos hoy: ¿Qué hacemos con nuestros talentos y capacidades? ¿Por qué debemos poner nuestras habilidades en profesiones que, en última instancia, están ahí para sostener este sistema? ¿Por qué los mejores no van a las grandes empresas donde se concentra el proletariado industrial internacional y se libran las batallas de clase decisivas? Debemos centrarnos en ganarnos a la juventud obrera. En REBELL, el 50% de los miembros de la dirección son jóvenes obreros industriales. Estamos orgullosos de esta baza. Pero tampoco debemos descuidar el reclutamiento de estudiantes, donde aún tenemos mucho que aprender.

Quien tiene a la juventud, tiene el futuro, como dijo el comunista alemán Karl Liebknecht. Esperamos un debate instructivo y controvertido.