Chers camarades ,

Tout d'abord, je tiens à vous remercier, au nom de mon organisation, de m'avoir invité à cette table ronde. En tant que jeunes socialistes, c'est un honneur pour nous de pouvoir discuter ensemble en ce centenaire en mémoire de Lénine avec des révolutionnaires et justement aussi avec des jeunes du monde entier. Tout d'abord, on peut dire à juste titre que, cent ans après sa mort, les enseignements de Lénine continuent d'enthousiasmer des générations de jeunes, de donner, cent ans après, une perspective d'avenir qui est la source de toute volonté de lutte. Peu d'hommes ont autant marqué l'histoire mondiale ainsi que les rêves, le courage de la jeunesse que Lénine au cours des cent dernières années. Vingt ans après sa mort, des milliers de jeunes de l'Armée rouge se sont engagés dans la lutte victorieuse contre le fascisme : Sous la bannière du parti et de la république socialiste que Lénine a largement contribué à créer. Quelques années plus tard, nous avons assisté à une vague de révoltes étudiantes et, en outre, à des révolutions anticoloniales dans de nombreux pays du monde. Ces mouvements étaient également portés par de jeunes révolutionnaires dont le camarade Lénine était le modèle.

1) Qu'est-ce que Léninenous a transmis ?

Commençons par le classique : « La tâche consiste à apprendre ». C'est ce que nous dit Lénine - comme nous l'ont dit nos professeurs à l'école. Mais à la différence de l'école bourgeoise, Lénine fait là un tout autre point, essentiel pour le développement de la jeunesse communiste, à savoir que la jeunesse ne peut étudier le communisme que si elle relie chaque étape de son instruction, de son éducation et de sa formation à la lutte ininterrompue des prolétaires contre la société d'exploitation. Aujourd'hui plus que jamais, la jeunesse doit lier son propre avenir à l'avenir du prolétariat. Cela signifie que la jeunesse doit s'unir autour de l'avant-garde marxiste-léniniste.

Notre génération se croit souvent faible et impuissante face aux atrocités de ce système. Mais les précurseurs du mouvement révolutionnaire en Turquie - Deniz Gezmis, Mahir Cayan et Ibrahim Kaypakkaya - n'avaient eux aussi qu'une vingtaine d'années lorsqu'ils ont rompu avec le réformisme dominant, entamé une lutte armée contre le fascisme et fait un bond révolutionnaire ! Combien de jeunes de 15 ans prennent-ils place dans la défense de la révolution du Rojava et dans la lutte de libération nationale de la Palestine ?

2) L'apprentissage est (aussi) un travail manuel

De même que nous apprendrons imperturbablement avec l'objectif du socialisme et de la révolution, nous devons avant tout le faire dans la pratique. Il y a deux raisons à cela : Celui qui apprend en dehors de la réalité de la vie, qui se cache uniquement derrière ses livres, est tout sauf révolutionnaire. Un exemple : lorsque la révolution a commencé au Rojava, les organisations qui se consacrent au socialisme ont passé leur temps à expliquer leur distance par rapport à cette révolution en citant des livres, alors que dans la vie réelle, les jeunes révolutionnaires consacraient leur vie entière à cette révolution et accomplissaient ainsi réellement leur service pour les travailleurs et les opprimés. Aujourd'hui, le mouvement international de la jeunesse se pose la même question à propos de la résistance du peuple palestinien : allons-nous regarder, lire et commenter ? Ou reconnaissons-nous que les conditions et les mots d'ordre de la lutte dans différents pays sont différents, qu'ils doivent être compris dans leur contexte et que notre propre rôle doit y être reconnu et rempli ? Le mouvement international de la jeunesse en solidarité avec la lutte de libération palestinienne est un pas prometteur dans cette direction. Des universités américaines à la Sonnenallee de Berlin. C'est précisément dans la solidarité internationale pour la Palestine que la jeunesse joue un rôle dynamique et précurseur. Alors que la Palestine a montré les limites de la démocratie bourgeoise dans les centres impérialistes, les jeunes ont reconnu l'injustice de l'oppression sioniste et la justice de la résistance et ont mis le feu à leurs cœurs. Ils ont bravé la répression, comme par exemple la jeune organisation féminine Zora en Allemagne, qui a été la première à subir des perquisitions et des procès. Lors d'une des audiences, les avocats qui ont exprimé la légitimité de la solidarité avec la Palestine se sont même vu dire par le juge que cette procédure devrait être abandonnée, mais qu'il ne pouvait pas le faire. La solidarité avec la Palestine est légitime, la lutte de libération nationale de la Palestine est juste et nous devons tous ensemble nous défendre contre la répression et l'oppression. C'est la manière de Lénine.

De la même manière que Lénine, il y a plus de 100 ans, a discuté d'égal à égal avec les étudiants communistes des parties de leur mouvement qu'ils devaient inclure, des revendications pour lesquelles ils devaient se battre et de la manière dont ils devaient le faire, afin de tirer l'ensemble des étudiants vers l'avant en tant qu'avant-garde communiste - de la même manière, nous devons aujourd'hui affiner nos analyses.

3) Créer une nouvelle génération, une génération de victoires !

De grandes tâches attendent la jeunesse révolutionnaire d'aujourd'hui. A une époque où le mouvement révolutionnaire mondial doit répondre aux exigences actuelles, où les guerres impérialistes et les catastrophes écologiques mettent en danger notre avenir, nous voulons ramener le concept d'« espoir » dans les esprits. Lénine nous montre que même l'horreur de la Première Guerre mondiale peut donner naissance à une glorieuse Révolution d'Octobre. Que des milliers de jeunes peuvent y puiser à nouveau du courage après avoir été accablés par la guerre et la faim. Mais Lénine reconnaît aussi que pour que la révolution et le socialisme réussissent, il faut avant tout une chose : la création d'une nouvelle génération qui porte dans ses caractéristiques la réponse aux défis de son temps. A l'époque de la construction du socialisme, il s'agissait en particulier d'éduquer des jeunes qui mettraient toute leur énergie dans le progrès social. Qui affronte sans hésitation les questions complètement nouvelles d'une nouvelle société.

Les temps dans lesquels nous nous battons deviennent plus rudes.

Les jeunes socialistes du SGDF en Turquie sont un exemple dont nous pouvons apprendre beaucoup en de telles périodes, où le climat devient plus rude. En 2015, ils ont été victimes d'un attentat brutal perpétré par l'EI en collaboration avec l'État turc, qui a laissé 33 personnes immortelles. Cet attentat a été l'une des plus grandes attaques contre le mouvement révolutionnaire en Turquie dans l'histoire récente. Il s'agissait d'un terrible massacre visant à exterminer les jeunes qui avaient quitté la Turquie pour se rendre au Rojava afin de créer un pont entre la jeunesse de Gezi et celle de Kobané. Malgré la perte et la douleur, cette attaque a été repoussée avec une nouvelle détermination de lutte et une conscience politique.

Aujourd'hui, nous devons, en tant que jeunes révolutionnaires, nous positionner partout dans le monde contre l'impérialisme et le fascisme, lancer les bons mots d'ordre et lutter côte à côte pour cela. Pour la liberté, du fleuve à la mer, des montagnes du Kurdistan aux villes d'Europe.

La jeunesse, en particulier, jouera un rôle très décisif dans la lutte contre la guerre impérialiste, le militarisme et le racisme. Alors que le fascisme croissant est un signe avant-coureur des préparatifs de guerre impérialistes pour un nouveau partage du monde et qu'il instrumentalise la question des réfugiés, la jeunesse est confrontée à la tâche de soulever la bannière de l'internationalisme. C'est l'impérialisme et le fascisme qui menacent le plus l'avenir de la jeunesse.

Nous voyons dans les soulèvements en Iran, au Bangladesh, dans le soulèvement arabe qui a commencé en Tunisie, etc. que la jeunesse populaire est l'une des forces motrices des mouvements révolutionnaires et insurrectionnels dans le monde. A notre époque, les fronts se durcissent et si nous n'organisons pas ces jeunes, c'est la réaction qui le fera.

Aujourd'hui, les jeunes communistes ont avant tout pour mission d'offrir aux masses de jeunes une perspective de lutte. En tant que jeunes communistes, nous ne devons pas attendre d'être pris par la main et d'être préparés à tout. Notre école, c'est la rue, c'est la lutte révolutionnaire. Nous devons étudier les classiques, non pas comme un hobby déconnecté de la réalité - mais pour comprendre les méthodes du marxisme qui nous permettront de trouver des réponses aux questions de notre temps et de les mettre en pratique sans crainte.

On n'est jamais trop jeune pour organiser une révolution. Quelles que soient les conditions différentes des mouvements de jeunesse, partout dans le monde, les luttes de classe s'intensifient et les fronts de la lutte révolutionnaire se durcissent. Ce dont nous avons besoin aujourd'hui, ce sont de jeunes révolutionnaires qui, avec le même courage, le même optimisme et le même esprit de renouveau que Lénine, ont toujours le regard tourné vers la domination et saisissent chaque opportunité politique. Lorsque Lénine a rédigé les thèses d'avril, tout le monde l'a pris pour un fou. Quelques mois plus tard, le pouvoir était entre les mains du jeune peuple soviétique. Dans un monde qui change rapidement, nous devons apprendre à analyser tout aussi rapidement les contradictions de la lutte politique, à adapter nos mots d'ordre et nos tactiques et à prendre, en tant que jeunes, les premiers rangs dans les luttes et les révoltes pour les mener à la révolution.

Enfin et surtout, notre tâche est de créer une nouvelle génération : qui lutte pour le socialisme et laisse derrière elle le capitalisme et toutes ses caractéristiques pourries. L'expérience nous montre qu'en étant au cœur de la lutte politique, en ne reculant devant aucun risque et en ciblant toujours l'ennemi, nous pouvons créer une génération consciente de ses ennemis, qui s'aguerrit et se développe dans la lutte politique et apprend tout ce dont elle a besoin pour les luttes à venir.